在义务教育迈向新征程的当下，教育界迎来了一次重大变革。伴随着新课标、新教材、新课堂的全面革新，初中学段的教育质量与教学方法也得到了前所未有的重视。近日，西航二中教育集团汉都新苑中学开启了一场对于这一革新背景下“教-学-评”现状的调研活动，由省教科院调研小组、西安市教科院和未央区教育局相关部门领导组成的团队莅临学校，旨在探索更优质的教育教学路径。

为深化杭州市教育共富行动，充分发挥名师工作室辐射、示范、带动作用，促进城乡教育教学交流，推动城乡教育优质均衡发展，近日，杭州市三墩小学郑萍、郑影竹、郑利燕项目制名师工作室联合淳安县汾口镇小学开展了异地送教活动。本次活动以“核心素养导向下的跨学科学习与 ...

为深入理解和贯彻新课程标准，提升语文教学质量，促进教师专业成长。4月22日，宜宾市江安县夕佳山镇蟠龙小学校语文教研组举办了一场以“课标之耕，赋能成长”为主题的语文教研活动。此次活动旨在通过付倩倩老师的深入讲解和教师们的交流探讨，共同领悟新课标的精神实 ...

当日，2025全国新课标·新教材·新课堂教学创新实践研讨会暨“数学+”跨学科主题学习北京第二实验小学展示交流会在北京第二实验小学举行。会议以高校学术理论研究、国家教材研究实践成果为引领，通过专题讲座、数学+跨学科主题学习课堂展示、专家面对面主题微论坛 ...

——新课改背景下教学实践的三维路径 黄梅县教育科学研究所 杨昌锋 2022年义务教育新课程方案和课程标准颁布，2024年湖北省中考统一命题，同年9月依据新课标编写的各学科新教材从起始年级启用。在教育改革的浪潮中，深度研究新课标、高效使用新教材、精准把握新中考，成为一线教育工作者的重要任务。本文从“转化”“用好”“引导”三个维度，探索教学实践的优化路径。 一、新课标研究：聚焦“转化”，打通理念与实践 ...

刘五香老师指出：“题量的减少，为学生预留了更充足的思考时间，这是高考从知识立意向素养立意转变的重要体现。学生不再需要盲目追求做题速度，而是能够更专注、深入地思考，更从容地试错，这对于思维能力强的学生来说，无疑是展示素养、发挥潜力的绝佳机会。” ...

跨学科学习是拓展型任务群，意味着语文教学不再限于单一学科，而是鼓励与其他学科融合，促进学生综合素养提升，为小学语文跨学科融合教学提供了理论基础与现实需求。

在融洽的气氛中，锦园小学与庄浪县实验小学签订了校际结对共建协议，这一举措标志着两校将建立长期稳定的合作关系，未来将在教学资源共享、教师培训、学生交流等方面展开深入合作。

华声在线4月22日讯（通讯员 余燕平 许茜 ...

全省音乐教育专家、教研员及一线教师代表共计300余人，齐聚杭州师范大学附属云湖小学，围绕新课标背景下音乐教学核心难题展开研讨。

华声在线4月18日讯（通讯员 黄华英 ...