研究人员针对不同护理项目护生，探究人格偏好与压力感知关系，发现二者显著相关，对护理教育意义重大。 在护理教育的领域中，护理学生面临的压力问题一直备受关注。想象一下，护理学生不仅要在课堂上努力学习专业知识，还要在临床实习中面对各种复杂 ...