松江一中数学教师王瑾是区域内的高中数学学科带头人，先后担任了9年松江区名师和6年松江区首席教师。在各种荣誉加持下，眼看年届五十，她本想着稍微“歇一歇”，适当将教学舞台让给更多年轻人，没想到，去年松江区发布一则“揭榜挂帅”的教师人事制度改革计划，让她有了继续向前闯的新动力。

上海市儿童发展研究中心主任杨雄提出了一个警醒：不要随意向DeepSeek、豆包之类的大语言模型输入无价值问题，如果喂给它的都是些乱七八糟的东西，AI不断接收后也会产生“幻觉”，认为“事情就该如此”。比如，当很多人不约而同地向它提问要不要去买某个股票时，它很可能会认为这个人人都在追问的股票应该就是“绩优股”。因此，当人与AI互动时必须遵守一个基本的伦理规范，就是要维持正向的、高级的对话内容，防止它“ ...

受访专家指出，多年来，我国特殊教育朝着优质均衡的目标和“普惠”的方向发展。目前，学龄前的孤独症儿童可以进行免费康复训练，6岁至18岁孤独症儿童可以去特殊教育学校接受教育。但长期以来，对成年的，尤其是大龄孤独症患者的政策扶持还有完善空间。