从彼时“我们来共同关心这些教育问题”，到此次“大家一起来共商教育大计”，分别于“十四五”规划开局和收官之年举行的两次全国两会上，总书记都专门关注教育议题，彰显党中央对教育工作的高度重视。

察势，驭势。党的二十大首次将“教育数字化”写进党代会报告。党的二十届三中全会提出：“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障。”在这次全国两会上，习近平总书记强调，“要实施国家教育数字化战略，建设学习型社会，推动各类型各层次人才竞相涌现。

“经济大省要挑大梁”“一视同仁对待各种所有制企业”“强化教育对科技和人才的支撑作用”“实现我军建设‘十四五’规划圆满收官”……本期“学习新语”，我们梳理了总书记在今年两会上的讲话要点，一起来学习！

全国两会上，有代表委员提出要注重培养学生的实践能力、写作能力等。拥有这些基本能力，方能让教育数字化真正“为我所用”，从根本上发挥数字技术在培养、塑造学生创新思维中的作用。

同年，来自中国医学科学院北京协和医学院的王辰委员则在“委员通道”分享中国抗疫取得显著成效的原因。转过年来的联组会上，王辰委员刚一发言，总书记就认出了他：“我认识你，但以前开会还没听过你发言。” ...

新华社北京3月12日电 中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长赵乐际12日下午在北京人民大会堂看望参加十四届全国人大三次会议新闻报道的中央主要新闻单位负责同志和新闻工作者，代表大会主席团和全国人大常委会，向参加大会新闻宣传的全体新闻工作者表示问候和感谢。他指出，在党中央集中统一领导下，大会秘书处、各有关部门、主要新闻单位坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，守正创新、全力以赴做好大会新闻宣传工作 ...

全国人大代表 吉兰芳： 无论是提振消费的措施，还是义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大，都让我们感到实实在在的获得感，发展的底气十足、信心满怀。接下来，我们要做的就是按照总书记指引的方向，扎扎实实做好工作，撸起袖子加油干。

人才的培养也是一个系统化的工程。全国人大代表、民盟上海市委副主委、同济大学特聘教授顾祥林告诉记者，人工智能是助力进入智能时代的工具，这需要从小学开始对人工智能进行科普，并在中学、大学等教育阶段，让人工智能像外语、计算机等课程一样，成为基础知识。

新华社北京3月12日电 新华社受权于12日全文播发李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》。3月11日，十四届全国人大三次会议表决通过了关于政府工作报告的决议，批准了这个报告。

在不到十天的会议日程里，习近平总书记同大家倾心交流、深入讨论、擘画未来。“通过深化改革开放不断除障碍、增动能。”“要深化要素市场化配置改革，主动破除地方保护、市场分割和‘内卷式’竞争。”“建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革”……总书记话语铿锵，登高望远，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明方向。

新华社北京3月11日电 ...

听民声，纳民意，汇民智，聚民力。3月11日，十四届全国人大三次会议圆满完成各项议程，在北京胜利闭幕。与会代表集思广益，大会风清气正，会议成果丰富，充分体现了党的主张和人民意志的统一。我们对大会的成功表示热烈祝贺！